Terapia conductual dialéctica radicalmente abierta (RO-DBT)

La terapia conductual dialéctica radicalmente abierta (RO-DBT) es un tratamiento conductual de última generación basado en adolescentes y adultos que sobrevaloran sus emociones. Aunque muchas personas valoran su capacidad de autoscontrol, un número creciente de investigación sugiere que el control por encima del control puede crear impedimentos para la operación, especialmente cuando se trata de relaciones sociales.

Los pacientes que controlan excesivamente sus comportamientos y pensamientos tienden a centrarse demasiado en la perfección y el logro de sus vidas y, a menudo, no tienen la flexibilidad necesaria para establecer y mantener relaciones saludables. RO-DBT enseña a las personas a liberarse del comportamiento regulado para aumentar la apertura y la receptividad a los demás, así como a la capacidad de adaptarse a los cambios en las circunstancias ambientales. Para aumentar la flexibilidad, los pacientes en este tipo de terapia primero deben aprender a ser conscientes de que están pensando, actuando y/o señalando a otros de manera cerrada y rígida. Con el tiempo, identifican áreas de sus vidas que consideran incómodas y, por lo tanto, tienden a evitar. Cuando esta conciencia se combina con habilidades prácticas, estos adolescentes y adultos jóvenes "tipo A" desarrollan y usan herramientas para responder de manera flexible a la vida. Se realizó una cantidad considerable de investigación sobre RO-DBT, y varios ensayos clínicos aleatorios y controlados demostraron su efectividad en el manejo de los síntomas excesivos de autocontrol en muchos diagnósticos, incluidos la ansiedad y la depresión resistentes al tratamiento, el autismo, la personalidad obsesiva y la compulsiva anorexia nerviosa.

Goal

Este enfoque ha ayudado a adolescentes y adultos jóvenes que luchan con cualquiera o todos los comportamientos enumerados a continuación:

• Comportamiento rígido y regulado, así como el auto -control excesivo (por ejemplo, crear y seguir reglas extremas como la comida restrictiva)

• Problemas para adaptarse a los cambios en las circunstancias ambientales

• Problemas para hacer nuevos amigos o profundizar los actuales

• Retraso excesivo de la bonificación

• Perfeccionismo, comportamiento disciplinado e hiperfoco en el resultado

• Ocultar o evitar tener que experimentar y expresar emociones

• Problemas con intimidad y conexión

• Comportamientos auto -derecho y/o suicidas

• Depresión y/o ansiedad, especialmente cuando estos problemas no se resuelven con intervenciones terapéuticas como la terapia cognitiva conductual (TCC)

• Tolerancia excesiva para las emociones negativas

• Lonelidad y aislamiento de otros

• Envidia y amargura

Metodología

clase expositiva, con prácticas de juego de roles, presentación de intervención de video

Diferenciales

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Coordinación

Política de cancelación

hasta 04/12/24-70% return

hasta 03/01/25-40% return

del 01/04/25 no se devolverá (puede transferir el registro a otra persona.)