Prácticas psicoterapéuticas en la infancia y la adolescencia

El curso de especialización en prácticas psicoterapéuticas en la infancia y la adolescencia busca instrumentalizar a los profesionales para las intervenciones psicoterapéuticas en la infancia y la adolescencia frente a los enfoques de las terapias cognitivas conductuales, contextuales y sistémicas, contextualizando el desarrollo humano de las diferentes realidades psicosociales.

El curso de especialización en prácticas psicoterapéuticas en la infancia y la adolescencia se basa en tres enfoques teóricos: sistémico, conductual cognitivo y contextual. Por lo tanto, ofrece conocimiento teórico y oportunidad para intervenciones prácticas con niños y adolescentes, anclados en estos enfoques, incluida la inserción de la familia en el proceso psicoterapéutico.

La propuesta se destaca por traer profesionales que reconocen, es cierto, en diferentes enfoques y de manera integrada. La clase tendrá momentos sistemáticos de integración teórica y técnica con más de un profesional que discute y reflexiona sobre diferentes temas simultáneamente. El curso propone discusiones sobre la infancia y la adolescencia de los ojos de diferentes realidades psicosociales y del desarrollo.

Se vuelve muy relevante, proporcionando la actualización y la capacitación de profesionales en el campo y contemplando, a través de la integración de diferentes enfoques teóricos, la expansión del conocimiento, para satisfacer completamente la creciente demanda de niños y adolescentes con problemas psicológicos.

Goal

Profesionales capacitados para la comprensión clínica e intervención con niños y adolescentes, en la gestión con familias y su inserción y su inserción en El proceso psicoterapéutico.

Metodología

Clases teóricas - Clases de exhibición, Presentación y discusión de video, Dinámico, trabajo grupal. >

Clases prácticas y experimentales-simulaciones (

Uno de los criterios de evaluación final de la modalidad de posgrado es la finalización del trabajo de finalización del curso en formato de artículo.

Coordinación

élida Fluck Pereira Neto