Grupo de supervisión sobre terapia sistémica
Los grupos de supervisión tienen como objetivo brindar apoyo a los terapeutas que buscan profundizar uno de los enfoques teóricos abordados en Cefi-Facefi. Los supervisores juegan un papel clave para ayudar en el trabajo terapéutico y alentar el desarrollo teórico y personal, con el objetivo de promover el crecimiento y la evolución de los terapeutas y los pacientes tratados. La supervisión
es un entorno diseñado para intercambiar experiencias y prácticas clínicas, tanto entre colegas como entre la coordinación. Por lo tanto, la participación en este espacio tiene como objetivo integrar la teoría y la práctica de los informes presentados por los participantes, con el objetivo de mejorar su capacidad para escuchar e intervención terapéutica.
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Correo electrónico: denting@cefipoa.com.br
Cuerpo docente
Giovani Gatto - CRP 07/30948
Psicólogo. Especialista en terapias de comportamiento contextual de tercera generación (CEFI / CIPCO). Frente al área de violencia doméstica en diferentes contextos. Facilitadores de grupos reflexivos de género en la corte de justicia RS. Profesor de cursos en el área de testimonio especial en la Corte de Justicia de Rs. Entrenador de maestros en metodologías activas en aprendizaje a distancia. Funciona con la divulgación de la ciencia como organizador del club de revistas del movimiento de comportamiento de Rs desde 2019. Supervisor clínico de terapia de aceptación y compromiso en el modelo de Portland. Psicólogo clínico en terapias conductuales contextuales con experiencia en asistir a individuos, grupos y parejas.
Diferenciales
-Prioritización de las demandas de acuerdo con el modelo DBT (i. E. RISCO VIDA, RIESGO A LA TERAPIA Y EL RIESSO A LA CALIDAD DE VIDA, respectivamente)
-conceptualización del caso técnico y experimental en la terapia de aceptación y compromiso (ACT)
-conceptualización del caso técnico y experimental en psicoterapia analítica funcional (FAP)
-Management y conceptualización de casos en DBT
-cocus en el desarrollo del equipo horizontal y colaborativamente
-Estilinación de materiales de estudio y capacitación de habilidades relevantes para los casos discutidos.
Metodología
encuesta y priorización de las necesidades del equipo; Conceptualización del caso técnico y experimental; Entrenamiento de habilidades de flexibilidad psicológica; Prácticas de atención plena autoalimentadas y heterocadas; Práctica de habilidades individuales dentro del modelo DBT; Gestión de crisis suicidas y autoeleccionadas con los modelos L-Rep y CAMS.
Goal
Objetivo general:
- Apoye y mejore la calidad de las terapias dentro del sesgo contextualista.
Objetivos específicos:
- Identifique las necesidades de los terapeutas con respecto a su repertorio de habilidades terapéuticas y personales. Capacitar a las habilidades de flexibilidad psicológica y la regulación emocional de acuerdo con los manuales establecidos. Practicar la conceptualización del caso dentro de los diferentes modelos de contextuales. Presente los modelos de trabajo en equipo de la terapia dialéctica conductual (DBT).
Periodo
Contrato de 3 meses