Dilemas de la crianza conjunta: teoría y práctica

Intensivo de verano sistémico
  • Público-objetivo:

    Profesionales y estudiantes de Psicología, Psiquiatría, Trabajo Social, Derecho, Pedagogía y Psicopedagogía.

  • Carga de trabajo total

    8pm / clase

  • Periodo

    25 al 29 de enero de 2021


Inversión

  • Categoria 1:Estudantes de graduação, alunos CEFI, professores CEFI sênior

    3 parcelas de R$190,00
  • Categoria 2: Ex-Alunos CEFI

    3 parcelas de R$210,00
  • Categoria 3: Demais profissionais

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El curso tiene como objetivo profundizar en el conocimiento sobre el tema de la coparentalidad, teniendo en cuenta su complejidad y todas sus potencialidades. Dirigido a estudiantes y profesionales interesados en los diferentes contextos de atención a parejas y familias.

El curso abordará los desarrollos del fenómeno de la coparentalidad en diferentes contextos, contemplando aspectos teóricos y prácticos.

Coordinación general

Coordinación técnica: Daniel B. Mazzali

Coordinación administrativa: Andreia Podolano

Metodología

Curso en línea con conferencias, discusiones de casos, experiencias y trabajo en grupos pequeños.

Contenido del programa

Clase 1 - Ser padres: crianza conjunta en diferentes entornos familiares (Daniel Mazzali)

 

Clase 2 - Los niños como tira y afloja: coparentalidad y alienación parental (Guilherme Moritz)

 

Clase 3 - Interacciones entre subsistemas familiares y el efecto Spillover (Gabriea Techio)

 

Clase 4 - Coparentalidad y sus efectos en la salud y el ajuste de los niños (Ana Carolina Peixoto S. Moraes)

 

Lección 5 - Coparentalidad en la práctica: técnicas para servir a parejas y familias (Ana Carolina Peixoto S. Moraes y Guilherme Moritz)

Diferenciales

Posibilidad de debatir y actualizar un tema aún poco discutido con especialistas en Terapia Sistémica con experiencia en asistir a parejas y familias con un enfoque de coparentalidad.

Cuerpo docente

Ana Carolina Peixoto S. Moraes - CRP 07/23223

Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS); Especialista en Terapia Sistémica con Individuos, Parejas y Familias en el Centro de Estudios Familiares e Individuales (CEFI); Postgrado en Mindfulness aplicado en Clínica por Infapa. Estudiando Maestría en el Programa de Posgrado en Psicología y Salud de UFCSPA. Trabaja como psicóloga clínica en el centro de atención sistémica para individuos, parejas y familias del CEFI (Núcleo Sys) y en un consultorio privado. Trabajó como psicóloga escolar y tiene experiencia en intervenciones de Mindfulness y Educación Socioemocional a través del Programa SENTE. Es profesora invitada de cursos de Postgrado en CEFI.

Sra. Daniel Bratta Mazzali - Psicólogo CRP 07/21353

Psicólogo egresado de la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (2012) y Magíster en Psicología Clínica de la misma universidad donde abordó las intersecciones de la digitalidad con la práctica clínica. Es Especialista en Terapia Sistémica en modalidades Individual, de Pareja y Familia del Centro de Estudios Familiares e Individuales y tiene formación en Terapias Contextuales Conductual en alianza con el Centro Integral de Psicoterapias Contextuales (Córdoba - Argentina). Tiene experiencia como triagista y en atención clínica individual de adultos, parejas y familias. Actualmente coordina el grupo de Terapia Sistémica y es supervisor y profesor de la Pasantía Clínica Curricular y en el curso de especialización en Terapia Sistémica del CEFI además de psicólogo clínico en un consultorio privado.

Gabriela Techio - (CRP 07/28944)

Psicóloga egresada de la PUCRS, especialidad en Terapia Sistémica con Individuos, Parejas y Familias en el Centro de Estudios de la Familia y el Individuo y también licenciada en Ciencias Sociales en la UFRGS. Estudiante de maestría en psicología social en la PUCRS con énfasis en el tema del conflicto entre el trabajo y la familia en la pareja. Experiencia en la orientación profesional en el modelo individual y grupal y en la atención clínica con individuos, familias y parejas. Actualmente forma parte del Núcleo Sys y del núcleo de sexualidad - Edusex, ambos en CEFI.

Guilherme Moritz CRP 07/23639

Psicóloga egresada de la PUC-RS, maestría por el programa de posgrado en Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento de la UFRGS. Tiene un posgrado en terapias conductuales y es especialista en Terapia Sistémica, ambas por CEFI. Actúa como Psicólogo, Docente y Supervisor. Tiene un enfoque profesional en psicología clínica y docencia. Ha trabajado como psicoterapeuta de parejas, familias e individuos asociados al CEFI desde 2014. Profesor invitado en estudios de posgrado en terapia sistémica en CEFI y en otras universidades. Supervisor de prácticas de Psicología Clínica en CEFI.