Curso de Especialização: Terapias Comportamentais Contextuais Baseadas em Processos

As Terapias Comportamentais Contextuais estão vinculadas a pesquisas básicas que ajudam a mudar e melhorar os procedimentos de tratamento e formação dos terapeutas contextuais. Atualmente a proposta de conceitualização das terapias na comunidade das Ciências Comportamentais Contextuais está mudando da perspectiva de procedimentos terapêuticos para a perspectiva por processos terapêuticos. Os processos terapêuticos são os mecanismos de mudança subjacentes que levam à obtenção de uma meta de tratamento. Uma formação baseada em processos terapêuticos facilita um melhor entendimento dos procedimentos aplicados na terapia, porque vincula diretamente o tratamento à teoria, e como resultado incrementa a precisão, alcance, eficácia e eficiência dos terapeutas, para aliviar os problemas e promover uma melhoria de vida das pessoas (Hayes & Hofmann, 2018).

Corpo Docente

Internacionais:

-Manuella O'Connel (Argentina) - Mindfulness

-Brian Doss (Estados Unidos) - IBCT

-Michel Reyes (México) - DBT

-Susan McCurry - ACT adulto maduro e Chris McCurry (Estados Unidos) e ACT para crianças e seus pais

-Adrián Fantini (Argentina) - DBT

-Victor Hugo Fabris (Argentina) - DBT Escolas

-Patrícia Robinson (Estados Unidos) - FACT

-Emily Sandoz (Estados Unidos) - Dominando a ACT de forma criativa e eficaz por meio da Análise de Comportamento Clínico.

Nacionais:

Jonatas Passos

Gibson Weydmann

Mônica Valentim

Alessandra Villas-Bôas

Michaele Saban

Karen Vogel

Supervisão Indireta:
Equipe CEFI Contextus

Conteúdo Programático

Contextualismo Funcional

Duração do Curso

Total do curso: 480h/aula
-Metodologia científica:30 
-Orientação de TCC: 60
-Prática clínica supervisionada direta:56
-Prática clínica supervisionada indireta: 44 (horário a combinar com a turma)
-Aulas teóricas:290

Coordenação

José Ignácio Cruz Gaitán e Mara Lins

Metodologia

No presente curso de especialização será oferecido aos alunos os principais processos comportamentais das diferentes terapias contextuais, integrando a parte teórica com o desenvolvimento de habilidades clínicas, aplicando os conhecimentos adquiridos em práticas de treinamento de habilidades, de atendimento supervisionado na Câmara de Gesell (sala de espelhos) e atendimentos com supervisão indireta. 

OBS: Há a possibilidade de o aluno realizar somente o aperfeiçoamento, cujo diferencial é não participar da parte prática do curso e não realizar o Trabalho de Conclusão de Curso.

Objetivo

Objetivo Geral

Promover curso de Especialização em Terapias Comportamentais Contextuais (Terapia de Aceitação e Compromisso; Teoria das Molduras Relacionais; Terapia Comportamental Dialética; Terapia de Ativação Comportamental; Mindfulness; Terapia Analítico Funcional; Terapia Comportamental Integrativa de Casal; Terapia Focada na Compaixão) a fim de habilitar os profissionais para o uso contextualmente específico de processos terapêuticos baseados em evidências, ligados a procedimentos terapêuticos para ajudar a resolver os problemas dos clientes e favorecer uma vida valiosa.  

Objetivos Específicos

• Formar nos conceitos teóricos, metodológicos, epistemológicos e instrumentais das terapias comportamentais contextuais;

• Treinar na identificação e aplicação dos processos terapêuticos subjacentes nas terapias do comportamento para as melhoras dos clientes; 

• Treinar habilidades e competências clínicas para a avaliação, conceitualização, e tratamento em diversos contextos de aplicação a partir de uma perspectiva contextual;

• Desenvolver a integração dos procedimentos de pesquisa básica e aplicada que sustentam os tratamentos baseados em evidência na prática clínica dos estudantes da especialização; 

• Treinar as habilidades particulares necessárias nas diversas terapias comportamentais contextuais.